Pautas para sospechar y solicitar una valoración aduditiva a niños que no se ajustan al desarrollo normal
| Edad (meses) |
Desarrollo normal |
| 0-4 |
Debe asustarse con los ruidos, tranquilizarse con la voz de la madre; cesa momentáneamente en su actividad cuando oye un ruido como una conversación |
| 5-6 |
Debe localizar correctamente los ruidos en cualquier plano Debe responder a su nombre, aun en voz baja |
| 7-12 |
Debe localizar correctamente los ruidos en cualquier plano Debe responder a su nombre, aun en voz baja |
| 13-15 |
Debe señalar un ruido inesperado o a personas u objetos familiares si se le pide |
| 16-18 |
Debe seguir indicaciones sencillas sin ayudas gestuales ni de otro tipo; se le puede enseñar a dirigirse a un juguete interesante situado en la línea media al oír una señal |
| 19-24 |
Debe señalarse las partes del cuerpo cuando se le pide; hacia los 21/24 meses, se le puede enseñar a responder en una audiometría |
Adaptada de Matkin ND. Early recognition and referal of hearing impaired children. Pediatr Rev 1984; 6: 151.
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